做未來學(xué)校和國際化學(xué)校的引領(lǐng)者
To be the leader of
future schools and international schools
future schools and international schools
5月15日下午，南京金地未來學(xué)校校園開放日吸引了不少學(xué)生和家長。現(xiàn)場活動豐富多彩，不僅有校園參觀、特色課程體驗、還有校長演講以及“未來”教育趨勢分析講座，讓家長和孩子們?nèi)轿坏亓私膺@所“未來學(xué)?！?。
特色體驗課激發(fā)孩子創(chuàng)意小宇宙
雖然天公不作美，活動當(dāng)天烏云密布，還下起了陣陣?yán)子?，但是家長和孩子們熱情不減。他們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地探秘酷炫又典雅的未來校園。
開放日上，學(xué)校特別開設(shè)了兩節(jié)特色體驗課：《藝術(shù)創(chuàng)客》和《設(shè)計與技術(shù)》，課程約一小時，孩子可根據(jù)自己的興趣自行選擇一節(jié)參與。
20根約20cm的木條，膠槍，剪鉗……你能設(shè)計并制作出怎樣又高又牢固的建筑模型?設(shè)計與技術(shù)體驗課在3樓的DT教室進(jìn)行。記者看到，設(shè)計與科技結(jié)合的DT教室寬敞明亮，3D打印機(jī)、切割機(jī)床……現(xiàn)代化的操作設(shè)備應(yīng)有盡有，桌子上整齊擺放著學(xué)生們創(chuàng)意十足又富有美感的作品。
外教Martin Selman是中學(xué)設(shè)計工藝與藝術(shù)教師，有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。這節(jié)體驗課全程英文授課，現(xiàn)場還有助教老師。Martin老師首先拋磚引玉，給孩子們觀看了世界上最高的十座建筑，分析鑒賞。隨后，他從材料、結(jié)構(gòu)等方面，向同學(xué)們介紹建筑構(gòu)造的要點，引導(dǎo)學(xué)生動手設(shè)計，利用現(xiàn)場提供的材料，制作出又高又穩(wěn)又有美感的建筑模型。
剪鉗可以輕松將木條裁剪成需要的長度，膠槍用來固定木條，粘出自己想要的造型。Martin老師叮囑同學(xué)們，動手制作之前一定要先思考，然后將自己的設(shè)計畫下來再動手操作。
Martin老師告訴記者，設(shè)計與技術(shù)這門課非常鍛煉學(xué)生的跨學(xué)科思維、創(chuàng)造力和動手能力。先思考，然后畫，確定想法后自己動手做，最后孩子們會發(fā)現(xiàn)，動手做出來的東西，往往與自己最初想象的不一樣。
初二男生鄭開文率先用完了手中的材料，制作完成了自己的作品。三根砥柱之上是數(shù)層三角形架構(gòu)，內(nèi)層又用橫梁形成三角形加以固定，整個作品設(shè)計感、空間感、立體感都很強(qiáng)。他表示喜歡這種上課的方式，輕松自由，激發(fā)自己的創(chuàng)意，外教的授課大部分能聽懂，動手制作的過程也是逐步在完善自己設(shè)計的過程。黃楨源也是初二的學(xué)生，今天特地跟父母來參觀體驗。他的作品是雙層鏤空的錐形結(jié)構(gòu)，簡潔大方，而且很穩(wěn)固。他說：“今天的體驗課很有意思，雖然我的手工不是很好，但是將自己的想法逐步制作成實物，非常有成就感?！?br />
“未來”學(xué)校為孩子們金色未來貢獻(xiàn)力量
南京金地未來學(xué)校，作為一所真正的未來學(xué)校將打破教育現(xiàn)狀，瞄準(zhǔn)教育的大勢，緊扣時代的需求，培養(yǎng)兼具中國情懷與國際視野的未來人才。
據(jù)介紹，初中階段，在開齊開足國家課程基礎(chǔ)之上，英語課全外教教學(xué)，部分國家課程英語授課，開設(shè)世界史和世界地理課程，增加理論科學(xué)課時，還有國際普通中等教育證書測試（IGCSE）。
南京金地未來學(xué)校校長、中國科學(xué)院大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院秘書長司文威介紹，依托中科院南京分院的頂尖科研平臺資源以及優(yōu)秀的科研人才隊伍，學(xué)校構(gòu)建起中科院定制課程體系，從小學(xué)一年級開始，每年24節(jié)必修課，中科院派出研究生、研究員上課，讓金地學(xué)子在科學(xué)家身邊成長，全面提升學(xué)生的科技素養(yǎng)和學(xué)科核心素養(yǎng)。
南京金地未來學(xué)校的“書院制”極具特色?！皶褐啤奔饶茉鰪?qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)團(tuán)隊合作、刺激良性競爭，又能增加中外師生互動、培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校鼓勵住宿亦可走讀，最大限度提供學(xué)校機(jī)會與資源給每一位學(xué)生，走讀生晚上9:00離校。
據(jù)了解，南京金地未來學(xué)校小學(xué)階段的外教授課占比30%；初中在根據(jù)學(xué)生英語能力分班授課的基礎(chǔ)上，外教授課及書院制、導(dǎo)師制占比50%。高中學(xué)段進(jìn)入A-level課程體系后，將持續(xù)注重英語能力的提升，外教授課占比80%，為海外留學(xué)生活做準(zhǔn)備，沖刺世界排名top50的科技強(qiáng)校和商學(xué)院。此外，還會開設(shè)皇家藝術(shù)班，沖刺全球top30的頂級藝術(shù)類院校；開設(shè)文綜課將傳統(tǒng)文化精髓根植高中教學(xué)。
通訊員 童璨
南京晨報/愛南京記者 周卉卉
本文來源：南京晨報
